quarta-feira, 30 de abril de 2008

Capes aumenta orçamento em R$ 500 milhões para atender Educação Básica

Nova Escola online

Há quatro meses à frente da nova Diretoria de Educação Básica da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), fundação pública ligada ao Ministério da Educação, o professor Dilvo Ristoff conversou com NOVA ESCOLA ON-LINE sobre a recente ampliação do escopo da instituição. O objetivo, segundo Ristoff, é aprimorar a qualidade da Educação em todos níveis, tratando-a como um único sistema.

NOVA ESCOLA ON-LINE > O que muda com a entrada da Educação Básica na gama de atividades da Capes, que historicamente concentrou suas atividades no Ensino Superior?

Dilvo Ristoff > É de fato uma mudança na missão. A Capes sempre se ocupou com a formação do quadro de mestres e doutores do país. Agora queremos também formar professores para a Educação Básica. Isso faz parte de um novo olhar sobre a Educação, um olhar sistêmico, em que as modalidades de ensino são interdependentes, formando um único fluxo, da Educação Infantil ao pós-doutorado.

NEO > E o que muda na estrutura da Capes para cumprir essa nova missão?

DR > Além de se criar a Diretoria de Educação Básica Presencial, da qual sou diretor, foi estabelecido um Conselho Técnico-Científico (CTC) da Educação Básica, composto por representantes do Ministério da Educação, da Capes e de ONGs, além de diversos pesquisadores e acadêmicos de instituições públicas e particulares. Entre as atribuições desse conselho, cujo mandato tem vigência de dois anos, está atuar em conjunto com o Instituto de Estudos e Pesquisas Nacionais Anísio Teixeira (Inep) na avaliação dos cursos de Pedagogia, Licenciaturas e Normal Superior. O CTC também será responsável por definir as regras para concessão de bolsas para a Educação Básica e discutirá propostas e diretrizes para a formação inicial continuada dos professores em conformidade com o Plano Nacional de Educação (PNE), tendo em vista, a longo prazo, a construção de um Sistema Nacional de Formação de Professores.

NEO > E qual o investimento previsto?

DR > Com a incorporação da Educação Básica a Capes aumentou seu orçamento de 700 milhões de reais anuais para 1,2 bilhão anuais.

NEO > Para poder agir, de que forma a Capes vai diagnosticar a situação da Educação Básica no país?

DR > A primeira iniciativa, já em curso, é um grande levantamento sobre a formação inicial e continuada dos professores. Para isso, estamos mapeando em cada estado a demanda de docentes por segmento e disciplina da Educação Básica. Vamos disponibilizar cerca de 300 mapas com dados como número de ingressantes e concluintes em cursos de formação de professores e a demanda em cada rede. Isso deve servir para que cada estado possa fazer sua política de formação de maneira mais focada e eficiente.

NEO > Quais são os programas de fomento previstos para a Educação Básica?

DR > Lançamos em janeiro o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid). São 39 milhões de reais para 20 mil bolsas em 2008. As requisições devem ser feitas por instituições federais de Ensino Superior ou Centros Federais de Educação Tecnológica que tenham cursos de formação de professores e firmem convênio com as redes estaduais e municipais de Educação Básica. As bolsas mensais de valor mais alto, 1200 reais, vão para um professor-coordenador do projeto que deve ser docente regular de Ensino Superior em alguma área destinada a formação de professores. Ele fica responsável por um grupo de até 30 estudantes, cada um com bolsa de 350 reais, que contam com o auxílio de um professor-supervisor, beneficiado com bolsa de 600 reais. Este professor-supervisor deve estar ligado às escolas da rede pública de ensino e orientará os estudantes em práticas de sala de aula. Nossa idéia é trazer a realidade da escola para dentro da universidade. Não queremos mais que nossos licenciados descubram o que é uma sala de aula quando saem da academia.

NEO > Há algum projeto dirigido ao aperfeiçoamento da qualidade dos cursos?

DR > Estamos em fase final de elaboração do Pró-docência para a Educação Básica. Vamos oferecer até 160 mil reais anuais por licenciatura, para que as universidades públicas possam investir nos seus cursos. Queremos que elas usem essa verba para adequar seus currículos às necessidades hoje presentes nas escolas públicas da Educação Básica. É mais uma via de aproximação entre rede pública e academia. Serão 16 milhões de reais em 2008 para esse programa, que deve ser lançado nas próximas semanas.

NEO > A produção de conhecimento científico na área de Educação também será beneficiada?

DR > Sim, com esse fim, já temos o Observatório da Educação, que agora inclui a Educação Básica no seu escopo. Nele, a proposta é incentivar teses de mestrado e doutorado na área de pesquisa em Educação. Queremos pessoas que reflitam e produzam conhecimento com base na enorme quantidade de dados que o MEC tem na sua base de dados hoje, resultado dos censos, questionários, perfis e avaliações. Queremos criar redes de pesquisa em Educação que usem essas informações na elaboração de políticas públicas que tenham aplicabilidade real. Serão destinados 5 milhões de reais para o Observatório em 2008.

NEO > Qual sua análise sobre o déficit de professores no Brasil?

DR > Há uma carência enorme em áreas prioritárias como Física, Química e Matemática. Nosso quadro de professores, tanto em quantidade como em qualidade, é o mesmo de 15 anos atrás. Hoje, precisaríamos de 84 anos para suprir nosso déficit apenas em Física. Precisamos de 50 mil docentes nesta área e só conseguimos formar cerca de 1800 por ano, com uma evasão que beira 2/3 dos alunos. Para resolver isso, o governo federal tem duas frentes atualmente, o Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni) que visa a ampliar as vagas na rede pública superior de ensino e o uso dos Institutos Federais de Educação Tecnológica (IFETs) para capacitação de docentes em nível superior. Até 2010, a idéia é termos 12 mil vagas por semestre em cursos regulares presenciais de Química, Física, Matemática e Biologia nos IFETs. A Universidade Aberta, que oferece cursos a distância, também faz parte da política para reverter esse quadro.

O que é a Capes?

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) oferece bolsas de pós-graduação em todos os estados do país.
Ela é responsável ainda pela avaliação dos cursos de mestrado e doutorado das universidades e divulga e promove a produção acadêmica brasileira.
Hoje ela é uma Fundação pública ligada ao Ministério da Educação (MEC). Mas como instituição existe desde 1951.

Uso de PC aumenta agilidade cerebral

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Um estudo realizado por cientistas americanos e suíços sugere que testes feitos no computador aumentam a agilidade cerebral. Os resultados do trabalho foram publicados na revista científica Proceedings of the National Academy of Sciences nesta terça-feira. O estudo se baseou no comportamento de dois grupos de 35 voluntários. Um deles realizou testes diários de memorização com duração de 25 minutos. Após três semanas, os cientistas observaram que os que haviam feito os testes se saíram melhor em tarefas do cotidiano. Além disso, os especialistas acreditam que os exercícios eletrônicos podem ser mais eficazes no estímulo da memória do que jogos de palavras cruzadas ou sudoku.

Qualidades medicinais do vinho

Geraldo Medeiros
Médico endocrinologistaProfessor da USP
E-mail: medeiros.dr@gmail.com

Veja online

A incidência de doenças cardíacas entre os franceses é significativamente mais baixa do que entre americanos e ingleses. Há muito tempo sabemos dessa estatística, mas foi em 1992 que o médico Serge Reinaud publicou um interessante trabalho na revista Lancet, com suas conclusões a respeito do comportamento do francês à mesa. Apesar de os gauleses comerem fígado gordo de ganso, usarem muita manteiga, adorarem uma costela de carneiro, e se deliciarem com batatas fritas, nunca apresentaram altos índices de doenças do coração em comparação aos nervosos, apressados e agitados americanos.

Ainda de acordo com a pesquisa de Reinaud, os franceses, italianos, portugueses e espanhóis (todos tradicionais bebedores de vinho tinto, assim como os franceses) apresentavam índice de mortalidade por infarto de miocárdio quatro vezes menor que os anglo-saxões, calculando-se o número de eventos cardíacos por grupo de 100.000 habitantes de cada país. O trabalho causou um certo espanto na União Européia, pois os alemães e austríacos, que sempre preferiram o vinho branco, não pareciam se beneficiar das excelentes qualidades medicinais e protetoras do vinho tinto do grupo do Mediterrâneo. A chave do segredo, portanto, estava no consumo do vinho tinto de forma regular durante as refeições.

A propriedade miraculosa do vinho

Só em 2006, no entanto, é que tomamos conhecimento de que existe no vinho tinto um produto químico, de nome complicado, chamado resveratrol (para facilitar vamos abreviar para restrol). Esta substância já era conhecida pelos botânicos e pertencem ao grupo dos flavonóides. São elas que dão ao vinho nuances de cor, sabores especiais, sensações gustativas de adstringência e aromas. Estes flavonóides têm, em geral, no ser humano, propriedades vaso-dilatadoras e antioxidantes. Esta última qualidade é importante porque todas nossas células do corpo, em suas funções específicas, consomem energia, produzem agentes químicos e hormônios, liberam calor, mas ficam com resíduos chamados "radicais livres" (o "lixo" das células). O corpo deve ser livrar, rapidamente, destes radicais livres fazendo uma oxidação neutralizadora.

Daí a vantagem de darmos uma mãozinha ao metabolismo usando oxidantes como os flavonóides do vinho, vitamina C, beta-caroteno, selênio e zinco entre outros. Mas vamos voltar ao resveratrol (ou restrol). O doutor Sinclair, da Universidade de Harvard, EUA, e seus colaboradores começaram a estudar os benéficos efeitos desta molécula. Eles verificaram que a adição de restrol a uma colônia de leveduras (S. Cerevisiae) em contínuo crescimento aumentava em 70% o tempo de vida útil destes fungos. Admirados, os pesquisadores tentaram verificar o efeito do restrol em um conhecido verme (C. elegans) e constataram que a adição diária do produto à alimentação do animal, aumentava a longevidade do C. elegans. Outros pesquisadores notaram que o restrol aumenta em 30% o tempo de vida da famosa mosca-da-fruta (Drosófila). Por aí se constata que esta maravilhosa molécula química pode aumentar o tempo de vida de seres vivos, pelo menos em estudos laboratoriais.

O efeito salutar do vinho na área cardiovascular

Há muito tempo os médicos reconhecem que a inflamação crônica de artérias, com depósito de colesterol, induz doenças graves tanto no coração (infarto do miocárdio), como na área cerebral (acidente vascular cerebral). Este entupimento de importantes artérias depende de vários fatores conhecidos: obesidade de longa duração, hábito de fumar, pressão alta, presença de diabetes não controlado e sedentarismo. A artereosclerose e suas conseqüências a longo prazo é a mais evidente e freqüente causa de óbito em países desenvolvidos ou em desenvolvimento. Como reduzir o avanço das alterações físico-químicas que levam a este "engrossamento" de artérias? Existem boas provas científicas de que os flavonóides podem diminuir a formação de ateromas (placas dentro de artérias).

Em países nos quais a população toma vinho tinto regularmente existe menor mortalidade por doenças cardíacas causadas pelo entupimento de artérias. Um estudo realizado em 13.000 pessoas adultas mostrou que outras bebidas alcoólicas não possuem esta propriedade, ou seja, somente o vinho tinto, em doses moderadas (cerca de 2 copos por refeição principal) mostra efeito benéfico na redução do infarto de miocárdio e acidentes vasculares cerebrais. Outros cinco estudos populacionais, em diferentes países (Estados Unidos e União Européia) confirmam este fenômeno. Para finalizar um estudo publicado na revista Circulation revela que a dieta do Mediterrâneo (peixe, frutas, vegetais, grãos e vinho tinto), comparativamente à tradicional dieta norte-americana (hambúrgueres, batatas fritas, salgadinhos e pizza), reduz em 70% o risco de doenças coronarianas em período de observação de 4 a 5 anos.

O resveratrol não está presente em todos os vinhos

É evidente que os benefícios do vinho são diretamente relacionados à concentração do resveratrol no líquido final oferecido ao consumidor. Os enólogos descobriram que esta substância química é uma defesa da uva a agentes agressivos como fungos. Tudo indica que o resveratrol está em maior concentração em vinhos produzidos a partir de uvas Pinot Noir e Merlot. Estas uvas com casca mais fina são mais suscetíveis de serem atacadas por fungos. O resveratrol produzido, por sua vez, protege a uva do ataque fúngico. Decorre deste fato que vinhos de uva Pinot Noir e Merlot terem maior concentração deste maravilhoso elemento químico (resveratrol).

E os vinhos brancos? Geralmente não contém o restrol, mas alguns enólogos obtiveram vinho branco com cerca de 40% dos flavonóides do vinho tinto, simplesmente deixando o suco de uva recém-fermentado em contato com as cascas por um certo tempo. Já é um bom começo para quem gosta de vinho branco. Mas tinto ou branco, o consumo moderado de vinho faz bem à saúde, sem deixar de lado, é óbvio, uma alimentação saudável e o exercício físico.

Estudo diz que chocolate faz bem às grávidas

Comer chocolate amargo diariamente é saudável para a gravidez e protege de possíveis complicações ligadas à hipertensão, destaca um estudo americano.

Ao consumir um chocolate de boa qualidade, a grávida corre 69% menos risco de desenvolver uma pré-eclampsia, uma complicação associada à hipertensão arterial que afeta cerca de 8% das mulheres durante a gravidez, revela a doutora Elizabeth Triche, da Universidade de Yale.

O estudo, que envolveu 2.291 mulheres entre 1996 e 2000, será publicado na revista Epidemiologia de maio.

Os pesquisadores concluíram que a theobromina, uma substância particularmente presente no chocolate amargo, tem ação diurética, vasodilatadora e é benéfica para o coração. O chocolate tem ainda magnésio, bom contra a hipertensão, e flavonóides, que são um potente antioxidante.

"Avaliar a quantidade de chocolate que uma paciente afirma consumir é muito difícil, já que a presença do cacao varia muito em razão dos diferentes tipos, mas o chocolate amargo é o melhor", diz a doutora Triche, destacando que quanto mais açúcar e gordura o produto apresentar, "menos theobromina" terá.

A presença da theobromina no chocolate pode variar de 0,15% a 0,46%.

Segundo a doutora Triche, uma boa "barra de chocolate por dia" é eficiente na redução do risco da pré-eclampsia".

Da AFP Paris

Metade dos moradores de rua tem ensino fundamental

O morador de rua brasileiro é alfabetizado, tem atividade remunerada e na maioria das vezes não recebe ajuda do governo, segundo mostra uma pesquisa feita em parceria entre a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS).

Um dado que surpreendeu foi o índice de escolaridade: 74% dos moradores de rua entrevistados sabiam ler e escrever e quase 50% completaram o ensino fundamental. A Pesquisa Nacional sobre a População em Situação de Rua ouviu pessoas com mais de 18 anos que vivem nas ruas de 71 cidades com mais de 300 mil habitantes.

Entre os entrevistados, a maioria (71,3%) disse que passou a viver e morar na rua por conseqüência de alcoolismo ou uso de drogas, desemprego e brigas familiares. Pela pesquisa, 79,6% fazem pelo menos uma refeição por dia e 19% dos entrevistados não conseguem se alimentar diariamente.

Os programas governamentais não alcançam 88,5% dos entrevistados, que negam receber qualquer benefício do governo. Do total dos entrevistados, 95,5% disseram não participar de nenhum movimento social e 61,6% não exercem o direito ao voto.

Sobre o fato de que a maioria dos moradores de rua não recebe Bolsa Família,a secretária-executiva do Ministério do Desenvolvimento Social, Arlete Sampaiodisse que o programa talvez não seja o melhor instrumento para atingir esse público. Ela afirmou que um grupo interministerial estuda uma política para esse segmento. O programa Bolsa Família beneficia 2,3% do público pesquisado.

A maior parte da população em situação de rua no Brasil (70,9%) exerce atividades remuneradas, entre elas a de catador de materiais recicláveis, flanelinha, empregado de construção civil e de limpeza e como estivador (ajudante de embarque de carga nos portos). A maioria (52,6%) recebe entre R$ 20 e R$ 80 por semana e 15,7% têm a esmola como principal meio para a sobrevivência. No universo pesquisado, 27, 5 % dos entrevistados disseram que trabalham como catador de papel, 14,1% cuidam de carros e 6,3% atuam na construção civil. No entanto, 1,9% dos entrevistados confirma trabalhar com carteira assinada e 47,7% nunca tiveram trabalho formal.

Na avaliação da secretária-executiva, os dados da Pesquisa Nacional sobre a População em Situação de Rua surpreendem e acabam com alguns preconceitos como o de achar que a população de rua não trabalha. De acordo com a secretária, o objetivo do estudo foi mapear a população com 18 anos ou mais de idade, e não os menores de idade. Segundo ela, o governo já tem ações para combater o trabalho infantil e a exploração sexual de crianças e adolescentes.

- O objetivo é conhecer as características da população – disse a secretária

Foram identificadas 31.922 pessoas em situação de rua nas cidades pesquisadas vivendo em calçadas, praças, rodovias, parques, viadutos, postos de gasolina, praias, barcos, túneis, depósitos e prédios abandonados, becos, lixões, ferro-velho ou pernoitando em instituições (albergues, abrigos, casas de passagem e de apoio e igrejas).

A maioria das pessoas (69,9%) dorme nas ruas, 22,1%, em albergues e 8,3% costumam alternar. O principal motivo que leva os entrevistados a preferirem locais públicos para pernoitar é a liberdade, pois não há estabelecimento de horário de permanência nem proibição do uso de álcool e drogas.

A taxa de recusa dos entrevistados em responder ao questionário foi considerada baixa pelos pesquisadores - 13,4%. Desses, 36,6% disseram desacreditar que o levantamento possa beneficiá-lo, 18% não acordaram para responder, 14,3% estavam embriagados e 14% aparentavam transtorno mental.

Arlete Sampaio disse também que as cidades de São Paulo, Belo Horizonte, Recife e Porto Alegre ficaram fora do levantamento porque estudos semelhantes já haviam sido feito nessas capitais.

Da Agência o Globo

MEC vai supervisionar 17 cursos de medicina

O Ministério da Educação vai iniciar uma supervisão dos 17 cursos de medicina do país que tiveram notas 1 ou 2 tanto no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) quanto no Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD). Os dois conceitos são os mais baixos possíveis nos dois sistemas, enquanto a nota mais alta é 5. No total, 103 cursos em instituições públicas e privadas foram avaliados.

Dos 17 em situação críticas, seis estão no estado do Rio. São eles: Centro Universitário Serra dos Órgãos, em Teresópolis; Universidade Severino Sombra, em Vassouras; Centro de Ensino Superior de Valença; Centro Universitário de Volta Redonda; e as unidades da Universidade Iguaçu em Itaperuna e Nova Iguaçu. Figuram na lista de pior desempenho quatro cursos em universidades federais: em Alagoas (Ufal), Amazonas (Ufam), Bahia (UFBA) e Pará (UFPA).

As instituições cujos cursos de medicina apresentaram resultados insatisfatórios nos processos avaliativos terão de oferecer diagnóstico sobre o desempenho, com medidas para sanar as deficiências identificadas. O diagnóstico deve abordar a organização didático-pedagógica; a integração do curso com os sistemas local e regional de saúde; o perfil do quadro discente; a oferta de vagas nos processos seletivos de 2008, com especificação daquelas ocupadas nos referidos processos e o número de concluintes em 2007; o perfil do quadro docente, incluindo titulação e regime de trabalho, composição e atuação do núcleo docente estruturante, colegiado e coordenação de curso; a infra-estrutura, com identificação das condições de oferta das disciplinas de práticas médicas, em especial o estágio curricular, condições da biblioteca e produção científica.

Caso a Secretaria de Educação Superior do MEC considere as medidas apresentadas suficientes para corrigir as deficiências, poderá celebrar termo de saneamento com a instituição de ensino. Porém, se esta discordar do diagnóstico sobre os problemas identificados pela avaliação, o MEC poderá realizar visita ao curso e instaurar processo administrativo para aplicação de penalidades.

As sanções incluem desativação de cursos e habilitações, suspensão temporária de prerrogativas de autonomia e da abertura de processo seletivo de cursos de graduação ou cassação do reconhecimento de curso.

No caso das quatro universidades federais, o MEC acompanhará o processo de saneamento e fornecerá os recursos adicionais, se necessários, para superação das deficiências, sem prejuízo da apuração de responsabilidade de seus dirigentes.

"Nossa intenção não é inibir a expansão, mas garantir que ela se dê com qualidade", afirmou nesta terça-feira o ministro da Educação, Fernando Haddad, ao divulgar a lista de cursos supervisionados.

Dos 103 cursos avaliados, obtiveram nota máxima nos dois indicadores (Enade e IDD) os oferecidos pelas universidades federais do Rio Grande do Sul (UFRGS), de Goiás (UFG), de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), de Santa Maria (UFSM), do Piauí (UFPI) e de Mato Grosso (UFMT).

No site do MEC, é possível ver a lista dos 17 cursos com pior desempenho (http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/enade_supervisao.pdf) e o total de 103 cursos avaliados (http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/enade_curso_medicina.pdf).

Da Agência O Globo

Anatel autoriza telefonia celular 3G

A Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel) e as operadoras de Serviço Móvel Pessoal (SMP) assinaram hoje (29) os termos de autorização para a implementação dos serviços de terceira geração (3G). Pelo acordo, as operadoras deverão oferecer acesso a banda larga sem fio a mais de 3.800 municípios, no prazo de oito anos.

As operadoras Brasil Telecom, Oi, Vivo, Telemig, Claro, CTBC e TIM pagaram R$ 5,3 bilhões pelos 36 lotes colocados em disputa. A concessão para exploração da tecnologia 3G tem prazo de 15 anos, renováveis uma vez por igual período.

As cidades que ainda não possuem a telefonia celular também serão beneficiadas com o acordo. Isso porque, no leilão da Anatel para concessão do direito para explorar os serviços de 3G, foram agrupadas regiões de grande interesse comercial, como as capitais, a pequenas cidades. Assim, as operadoras ficam obrigadas a levar, em dois anos, a telefonia móvel a 1.836 municípios atualmente sem cobertura. Segundo a Anatel, cerca de 17 milhões de pessoas passarão a ter acesso ao serviço. O sistema 3G é uma das possibilidades de conexão de banda larga sem fio, inclusive pelo celular. O sistema permite que voz, dados e imagens sejam transmitidos e acessados em alta velocidade, com um custo mais baixo do que nas tecnologias convencionais.

De acordo com o cronograma estabelecido pela Anatel, as operadoras têm até dois anos para disponibilizar a telefonia 3G em todas as capitais, Distrito Federal e nas cidades com mais de 500 mil habitantes. Ao fim de quatro ano, todos os municípios com mais de 200 mil habitantes deverão estar cobertos pela banda larga sem fio.

Após cinco anos, as operadoras deverão levar a tecnologia 3G a 50% dos municípios com população entre 30 mil e 100 mil habitantes. No mesmo prazo, todos as cidades com mais de 100 mil habitantes deverão estar aptos a utilizar a tecnologia. Em oito anos, pelo menos 60% dos municípios com menos de 30 mil habitantes terão acesso a tecnologia 3G.

O presidente da Anatel, Ronaldo Sardenberg, afirmou que, com a assinatura do termo de autorização, várias operadoras passarão a oferecer o serviço. Com isso, avaliou, a tendência é de que os preços sejam mais baixos. "Apenas uma ou outra empresa estava oferecendo a tecnologia 3G, porque porque tinha freqüências específicas. Agora, todas as que assinaram as autorizações passarão a oferecer o serviço. Então, vai haver uma oferta muito maior, conseqüentemente, está sendo criando um mercado e a expectativa é de que os preços baixem na medida em que esse mercado vá crescendo", disse.

Da Agência Brasil

Vídeo de Sílvio Costa no Jô faz sucesso no You Tube



Do Blog de jamildo

AULA DE PORTUGUÊS: REGÊNCIA: INICIAR

“A minha carreira iniciou quando eu ainda tinha 18 anos.” Há um erro nessa frase; de regência. O verbo iniciar não é intransitivo. Uma coisa “se inicia”, e não apenas “inicia”. Desse modo, “a minha carreira se iniciou quando eu ainda tinha 18 anos”.

http://www.portuguesnarede.blogspot.com
Prof. Laércio Lutibergue

Ex-marido divulga cenas de sexo com a mulher na internet

Insatisfeito com o iminente fim de seu casamento, o programador Márcio André Avelino do Vale resolveu se vingar: pôs na internet cenas de sexo com a própria mulher, que também trabalha na área de informática.

As imagens foram parar em sites de relacionamentos, DVDs vendidos na feira e até telefones celulares. O caso acabou na polícia, onde o webdesigner está para ser enquadrado na Lei Maria da Penha.

É a primeira vez no estado que a legislação para crimes domésticos se aplica àqueles cometidos pela rede. O assunto virou tema de conversa na feira, nos bares e nas ruas de Caruaru, a 130 quilômetros de Recife.


- Foi um choque muito grande, pensei que não ia agüentar. Porque você chega em uma repartição, vai tirar um documento e as pessoas lhe apontam dizendo "essa é a mulher do vídeo". Quando ando no ônibus ou de mototáxi, os comentários são sempre os mesmos. É horrível - desabafou ela a emissoras de rádio e televisão, embora sem mostrar o rosto para não se expor mais ainda. A mulher confirmou que as gravações tiveram sua permissão.
- Pensei que fosse coisa de homem. Ele disse que ia gravar as cenas, para assistir quando desse vontade. Depois, recebi dele um e-mail, dizendo: "Não deu para resistir, botei tudo na internet" - contou a mulher, que nesta terça-feira voltou à delegacia para ser ouvida, porque testemunhas disseram que o acusado tem antecedentes violentos, seria um hacker e havia violado a conta bancária dela via computador.

O acusado tem 28 anos e a mulher, 21.

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Acusado de furtar galinha vai para cela lotada

Deu na Folha de S.Paulo

Flagrado ao furtar 5 aves, rapaz foi preso e levado para cadeia de Rincão, cujas condições já foram alvo de denúncia da OAB

Valmes Pereira da Silva passou a dividir a cela com outros 25 detentos em um espaço projetado para abrigar apenas 12 presos

De Juliana Coissi:

Um rapaz de 25 anos foi preso e levado à precária e superlotada cadeia de Rincão (310 km a noroeste de São Paulo) por ter sido flagrado quando tentava furtar cinco galinhas em uma granja na cidade de Ibitinga.

Para a mesma cadeia -cujas péssimas condições foram denunciadas, em março, ao governo do Estado pela OAB (Ordem dos Advogados do Brasil)-, já haviam sido levados, nos últimos dias, um homem acusado de furtar dois potes de sopa e outro que teria tentado furtar frascos de desodorante.

Acusado de furtar galinhas, o ajudante de motorista de caminhão Valmes Pereira da Silva passou a dividir a cadeia com outros 25 detentos em um espaço projetado para abrigar menos da metade -12. Aos finais de semana, a situação da cadeia se agrava, chegando a abrigar até 65 presos, já que o local serve de triagem para detidos em 20 cidades da região.

Burocracia tira verba das piores escolas

Deu na Folha de S.Paulo

Municípios mais pobres têm dificuldades em comprovar titularidade de terreno onde recursos serão aplicados, o que impede repasse

De 12 escolas consultadas, 10 não receberam ajuda; secretários de Educação pedem flexibilidade ao MEC, que admite problemas

De Antônio Gois e Fábio Takahashi:

Uma exigência burocrática tem impedido que recursos do governo federal cheguem às escolas com os piores indicadores educacionais do país.

O repasse de recursos aos municípios com mais dificuldades é considerado pelo próprio governo como uma de suas principais ações para melhorar a educação básica brasileira (da creche ao ensino médio).

O problema ocorre porque o Tesouro Nacional exige que, para que haja transferência de verbas para construção, reforma ou ampliação da unidade, a prefeitura deve apresentar comprovação em cartório de titularidade do terreno onde serão investidos os recursos.

No entanto, são justamente os municípios mais pobres que têm relatado mais dificuldades em obter o registro -principalmente aqueles em áreas rurais, indígenas ou quilombolas, onde dificilmente há documentação sobre a posse das terras.

A Folha conseguiu contato com 12 das 20 cidades com os piores indicadores educacionais do país, identificados pelo MEC como prioritários para receber ajuda técnica e financeira dentro do PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação), lançado há um ano e que é o principal projeto do governo Lula na educação.

Dez dessas cidades reclamaram da burocracia, que tem dificultado o recebimento dos recursos. Um exemplo é Aquibadã (SE), onde há só uma sala de leitura e uma quadra esportiva para as 27 escolas da cidade. A prefeitura pede verba para melhorar todas as unidades.

terça-feira, 29 de abril de 2008

Bradesco tem lucro recorde mais uma vez

Do Blog Acerto de Contas
O Bradesco acabou de anunciar que teve no primeiro semestre outro lucro recorde, desta vez de R$ 2,102 bilhões. Esse valor é 23% superior ao do primeiro trimestre do ano passado.

Como o Governo Federal aumentou a Contribuição Social sobre o Lucro Líquido dos Bancos, o consumidor é quem está pagando a conta, junto com o aumento da produtividade bancária.

Ainda não olhei o balanço do banco, mas já posso imaginar de onde vem tanto lucro.

1- Aumento de crédito, que inclusive já foi divulgado pelo Bradesco (para pessoa física aumentou 34% e para pessoa jurídica aumentou 41%).

2- Tarifas bancárias excessivas, cuja receita cobre toda a folha de pagamentos de pessoal do banco

Os bancos conseguiram provar que conseguem ganhar mais dinheiro com juros mais baixos, já que há uma forte demanda reprimida por crédito no país. Infelizmente a curva descendente do custo de captação teve uma inflexão,e voltou a subir, com a alta da Selic.

É importante ter um setor bancário saudável, mas no caso brasileiro, essa lucratividade elevada é resultado da baixíssima concorrência bancária, e da absoluta falta de regulação e controle por parte do Banco Central.

Pernambuco quer sediar evento nacional de Design

Do Blog Acerto de Contas

Entrou no ar ontem o site da candidatura de Pernambuco a sede do NDesign 2009, produzido pelos designers Anizio Silva (que também é webmaster do Acerto de Contas), e Felipe Caroé.

O NDesign é o Encontro Nacional dos Estudantes de Design. Organizado pelos próprios estudantes desde 1991, o evento traz várias atividades - oficinas, palestras, discussões - que servem para complementar a bagagem acadêmica, contribuindo para a formação de profissionais mais capacitados.

A eleição do estado-sede acontecerá no próximo mês de junho em Manaus. Os estudantes pernambucanos vão apresentar a proposta do Design voltado para a sociedade, não só com uma participação mais ativa, mas também com uma maior contribuição ao mercado e às comunidades. A idéia é que assim a profissão seja melhor difundida, através de trabalhos que a exponham para os que pouco conhecem e entendem do assunto.

O endereço do site é www.ndesignpe2009.org.

Aprovação Remunerada

Do Blog Acerto de Contas 29/04/2008

Posto aqui um artigo de Paulo Alexandre Filho, do blog Alternativa Sintepe. Muito interessante o texto, sobre a discussão da medida tomada pela Secretaria de Educação de São Paulo, de premiar os professores de acordo com as notas de seus alunos.

Medida semelhante foi adotada nos Estados Unidos, com resultados desastrosos em um primeiro momento. A experiência é relatada no livro Freakonomics.

Os professores se sentiram estimulados a fraudar os exames dos próprios alunos. Claro que isso foi aperfeiçoado em um segundo momento.

O incentivo financeiro pode até ser bem-vindo, mas o contracheque deve apresentar o mínimo de dignidade antes de uma medida dessas. Segue o post.

Por Paulo Alexandre Filho

A mania de adotar qualquer tipo de “novidade” como salvação para nossa educação é responsável por certos modismos que despontam como verdadeiros milagres. Uma dessas novidades é a idéia de bonificar os professores de acordo com o desempenho dos alunos, ou seja, as notas dos alunos influirão sobre os salários dos professores. É uma lógica segundo a qual a escola e certas unidades produtivas funcionam da mesma forma, logo, se oprerários em linhas de produção ou vendedores em shopping centers podem receber comissões ou prêmios por produtividade, então por que professores também não deveriam trabalhar da mesma forma?


Os defensores destas teses simplistas esquecem de algo elementar: e educação não é um processo simplista! Os resultados obtidos pela “produtividade” da educação dependem de uma grande diversidade de fatores, o que diferencia substancialmente o ato de educar do ato de vender um par de sapatos. Os ditos “ideólogos” da educação que pregam este tipo de absurdo não verificam estas diferenças seja por negligência ou por defender uma séries de posturas muito questionáveis quanto aos interesses que baseiam suas idéias.

Sabemos que a Secretaria de Educação está pregando uma postura que defende a remuneração conforme o atendimento de metas. Ainda não há clareza sobre o que andam preparando a este respeito, afinal, não é comum haver clareza em nossa Secretaria de Educação. Existe o rumor da proposta vaga de pagamento do inútil 14º salário, mas nem sobre isso há objetividade nas informações. Não há como duvidar que, além de não pretender mudar a condição salarial do estado - que paga o pior salário do Brasil -, nossos mandatários são perfeitamente capazes de colocar em prática as políticas mais desvairadas de (des)valorização dos profissionais da educação.

Abaixo, confira uma matéria da edição mais recente da Revista Época sobre o modismo patético da remuneração conforme os índices de notas positivas dos alunos.

O PROFESSOR DEVE GANHAR DE ACORDO COM A NOTA DOS ALUNOS?

Em qualquer país que pretenda melhorar a qualidade da educação, o trabalho do professor deve estar no centro das atenções. (…) A formação que eles recebem é suficiente? Como avaliar sua aula? O professor deve ganhar de acordo com o desempenho de sua turma?

Esta última questão é a polêmica da vez. Desde que o governo federal estabeleceu metas de desempenho para as escolas, Estados e municípios desenvolvem meios de incentivar os professores. São Paulo promete bônus aos que aumentarem o desempenho de seus alunos. Minas Gerais incorporou o critério na progressão salarial da categoria. As medidas geraram um racha entre especialistas. Alguns argumentam que elas podem atrair os melhores profissionais para as escolas. Outros dizem que a pressão por notas vai piorar a qualidade do ensino.

Para aprofundar a discussão, ÉPOCA promoveu um debate conduzido por especialistas. A favor da remuneração por desempenho argumentou Eduardo Andrade, professor do Ibmec São Paulo e especialista em economia do setor público. Miguel Arroyo, professor emérito da Universidade Federal de Minas Gerais e membro do Conselho Nacional de Educação, criticou a medida. O principal ponto de discordância foram os modos de avaliar a atuação do professor. Para Andrade, as avaliações nacionais permitem identificar quem são os bons e maus profissionais. A partir desses resultados, ele defende uma política de incentivo e punição por meio do salário. Arroyo argumenta que esses exames não medem todas as competências trabalhadas em aula. E diz que esse tipo de classificação vai criar novos problemas para um trabalho que já enfrenta muitos obstáculos.

A maioria dos internautas concordou com ele. O “não” ganhou com 69% dos 547 votos. O principal argumento é a falta de condições de trabalho nas escolas. “O desempenho dos alunos depende de uma série de fatores que vão além do empenho dos professores”, afirma Lucileia dos Passos, de Guarujá, São Paulo. “A falta de qualificação, os baixos salários e as escolas depredadas fazem cair a qualidade do ensino. Premiar alguns aumentará a desmotivação geral”, diz Emerson Pessoa, de Florianópolis, Santa Catarina. Parece que, antes de cobrar dos professores, o Brasil tem uma lição de casa a entregar.

MIGUEL ARROYO: “Essa medida cultua uma visão negativa dos professores e tenta comprar seu compromisso. Para melhorar o ensino, seria mais respeitoso partir dos avanços na profissionalização do magistério, que teve o movimento docente como agente principal”

Novos cursos de graduação serão criados na UFPE





Do Blog Acerto de Contas 29/04/2008

Nesta manhã, a UFPE informou que já para o próximo vestibular está prevista a inscrição em mais 10 cursos de graduação na Universidade.

Com isso serão oferecidas mais 360 vagas aos vestibulandos. Também há previsão de contratação, por concurso, de 80 professores e cerca de 50 técnicos administrativos.

Os novos cursos, ligados a quatro centros acadêmicos, são: Cinema, Gestão da Informação, Dança, Ciências Atuariais, Arqueologia, Ciência Política (com ênfase em Relações Internacionais), Museologia, Engenharia de Alimentos, Engenharia de Energia e Oceanografia.

Veja abaixo os perfis dos novos cursos, os números de vagas e os horários


Cursos
Entrada(S)/Turno(s)
vagas


Cinema
1ª e 2ª Entrada – Diurno (T)
25/25

Dança
1ª Entrada - Noturno
30

Museologia
2ª Entrada - Noturno
30

Arqueologia
1ª Entrada – Diurno (M/T)
30

Engenharia de Alimentos
1ª Entrada – Diurno (M/T)
35

Engenharia de Energia
1 ª Entrada – Diurno (M/T)
20

Oceanografia
1 ª Entrada – Diurno (M/T)
25

Ciências Atuariais
1ª Entrada – Diurno (2 anos Manhã/ 2 anos Tarde)
30

Ciência Política / Rel. Int.
1ª Entrada – Diurno (M/T)
50

Gestão da Informação
1ª Entrada e 2ª Entrada (Noturno)
30/30

CENTRO DE ARTES E COMUNICAÇÃO (CAC)

Cinema (Bacharelado) – O bacharel em Cinema deverá atuar profissionalmente nas áreas de direção, fotografia, roteiro, produção, som, edição, montagem, cenografia, figurino, animação e infografia, elaboração de projetos de produção de obras em diferentes gêneros e formatos, além de desenvolver pesquisa acadêmica nos campos da história, da estética, da crítica e da preservação. O profissional poderá também desenvolver políticas públicas do setor, incluindo as etapas da gestão, produção, distribuição e exibição de obras, podendo ainda realizar críticas, organizar mostras, cineclubes e acervos na área cinematográfica.

Gestão da Informação (Bacharelado) - O gestor da informação atuará em organizações em que a informação é produzida, armazenada, recuperada e utilizada, como: indústrias, empresas públicas e privadas, instituições educacionais, editoras, agências de comunicação, etc. Seu espaço de atuação diz respeito a instituições de natureza documental e junto a pessoas e grupos que necessitam de informação para desenvolver suas atividades.

Dança (Licenciatura) – O curso de Licenciatura em Dança foi criado para instituir processos de ensino e de aprendizagem de ordem teórico-prática para a formação do educador em dança. O licenciado em Dança deverá estar habilitado para desenvolver competências críticas, metodológicas e criativas em seus alunos.

CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS (CFCH)

Arqueologia (Bacharelado) - O curso formará profissionais para a garantia da pesquisa e aptos a contribuir com a integridade do patrimônio cultural, histórico e pré-histórico do país e da região. Esse profissional deverá também participar da preservação e restauração de bens culturais.

Ciência Política / ênfase em Relações Internacionais (Bacharelado) – O bacharel em Ciência Política deverá estar apto a atuar nos diversos níveis da estrutura estatal, em organizações não governamentais, em empresas de consultoria, em organizações internacionais, em institutos de pesquisa e em empresas privadas. Esse profissional deverá abranger em sua formação o domínio instrumental teórico e metodológico da área de ciência política em sentido amplo.

Museologia (Bacharelado) - O bacharel em Museologia atuará na área dos museus e da preservação do Patrimônio Cultural e Natural. Entre as atividades profissionais do museólogo estão a organização de coleções e exposições, preservação e conservação de bens culturais, administração e planejamento de museus e centros culturais.

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS (CCSA)
Ciências Atuariais (Bacharelado) – O profissional desenvolverá ações estratégicas para a gestão de riscos de curto e longo prazo no contexto de avaliação e mensuração no que se refere às Indústrias da Previdência e Seguros, bem como no mercado financeiro (finanças corporativas e atuariais). Ele atuará principalmente na gerência de Instituições de Previdência e Seguros, além de outros ambientes empresariais do mercado financeiro e de capitais.

CENTRO DE TECNOLOGIA E GEOCIÊNCIAS (CTG)

Engenharia de Alimentos (Bacharelado) – A Engenharia de Alimentos é uma área de conhecimentos específicos, que engloba todos os elementos relacionados com a industrialização de alimentos, desenvolvimento de novos produtos e inovação tecnológica. O profissional poderá atuar em indústrias de insumos para processos e produtos alimentícios (matérias-primas, equipamentos, embalagens, aditivos), empresas de serviços e instituições públicas. Esse profissional poderá exercer suas atividades nas áreas de produção/processos, garantia de qualidade, pesquisa, projetos, comercial/marketing e fiscalização de alimentos e bebidas.

Engenharia de Energia (Bacharelado) – O Engenheiro de Energia deverá ser capaz de compreender os diferentes sistemas de geração de energia, avaliar os seus aspectos econômicos e ambientais, tanto locais como globais. Poderá ainda projetar e opinar sobre sistemas de energia e decidir a respeito da melhor forma de exploração de recursos naturais para este fim.

Oceanografia (Bacharelado) - O curso de Oceanografia formará profissionais com capacidade para atuar em todos os ecossistemas marinhos. As habilidades adquiridas permitirão desempenhar papel decisivo no uso sustentável desses ambientes. O oceanógrafo terá sua formação direcionada ao conhecimento dos oceanos e ambientes costeiros, podendo desenvolver atividades de investigação, conservação e exploração de recursos marinhos e costeiros, renováveis e não renováveis.

MOBILIDADE : Ministro Márcio Fortes dá exemplo

Do Blog de Jamildo 29/04/2008

O ministro das Cidades, Márcio Fortes, anda de bicicleta nos arredores da Esplanada dos Ministérios, em Brasília.

Quem for pagar IPVA, está livre da taxa tapa buraco. Casos de devolução dependem de decisão da Justiça

Ruas do Recite continuam com aspecto lunar (cheia de
buracos), embora a taxa seja cobrada há dez anos

Do Blog de Jamildo 29/04/2008

Alegando que não havia sido notificada da decisão, a Prefeitura do Recife informou nesta segunda que só vai se pronunciar após receber comunicado oficial da decisão de suspensão da Taxa Tapa Buraco.

Antes, o prefeito chegou a dizer que atualmente a taxa é válida e que a prefeitura não pode abrir mão da cobrança. Hoje, ele deve se pronunciar sobre a suspensão do tributo.

A prefeitura da cidade tem 20 dias para recorrer da decisão, mas deve levar outra sova no TJPE, que ontem suspendeu a cobrança, após uma década.

O resultado da votação foi claro: por 13 votos a 1, a Corte Especial do Tribunal de Justiça de Pernambuco (TJPE) decidiu suspender a cobrança da taxa tapa-buraco na cidade do Recife.

O único a votar a favor da permanência da taxa foi o desembargador Fernando Ferreira. Segundo a assessoria de comunicação do Tribunal de Justiça de Pernambuco, o magistrado alegou que o prejuízo pelo não pagamento do tributo é maior do que o do pagamento. Disse, ainda, de acordo com a assessoria, que toda a sociedade se beneficia com a ação taxa tapa-buraco.

O relator do processo, desembargador Sílvio de Arruda Beltrão, defendeu a inconstitucionalidade da Lei Municipal 16.356/97, que instituiu a taxa de preservação das vias públicas do Recife.

O imposto é pago anualmente por todos os proprietários de veículos matriculados na capital pernambucana. O valor pago varia conforme o peso do automóvel e a taxa mínima é de R$ 23.

De acordo com a promotora de Justiça Luciana Dantas, quem for pagar o IPVA este mês não precisará acrescentar o valor cobrado pela taxa tapa-buraco. "Quem vai pagar o IPVA agora não vai precisar pagar a taxa tapa-buraco. Quem já pagou terá que aguardar a decisão de mérito para ver se os efeitos serão a partir deste ano. A cobrança está suspensa por enquanto", explicou a promotora.

segunda-feira, 28 de abril de 2008

28 ABRIL - DIA DA EDUCAÇÃO

Descoberta terapia genética contra cegueira

Uma terapia genética experimental permitiu restaurar, em parte, a visão de pessoas que sofrem de cegueira progressiva congênita, de acordo com estudos publicados no domingo e considerados promissores para tratar de uma série de doenças irreversíveis da retina.

A pesquisa foi realizada em três jovens adultos do Hospital Pediátrico da Filadélfia (Pensilvânia, leste), que sofrem de Amaurose Congênita de Leber (ACL), uma forma pouco freqüente de retinopatia caracterizada por um grave déficit visual desde os primeiros meses de vida e que, em longo prazo, ocasiona perda severa da visão.

Embora os pacientes não tenham registrado uma visão completamente normal, os resultados preliminares são estimulantes, já que desencadearam outros estudos para avaliar o tratamento contra a ACL e, eventualmente, contra outras doenças da retina, destacou Albert Maguire, professor de Pediatria do serviço de Oftalmologia da Faculdade de Medicina da Universidade da Pensilvânia.

"Os resultados desse teste clínico são importantes para o conjunto do campo de investigação da terapia genética", estimou Katherine High, do Hospital de Pediatria da Filadélfia, que liderou os trabalhos.

A pesquisa "aporta provas objetivas de uma melhora da capacidade da retina para captar a luz", acrescentou.

Após o tratamento, os três jovens eram capazes de ler linhas na tabela utilizada pelos oftalmologistas para examinar a visão, enquanto que, antes, podiam apenas detectar os movimentos das mãos.

"Os testes padrões mostraram uma melhora importante na visão dos pacientes", disse Alberto Auricchio, do Instituto Telethon de Genética e de Medicina em Nápoles (Itália), um dos autores do estudo.

Segundo os pesquisadores, cada um dos olhos tratados foi três vezes mais sensível à luz do que os que não receberam tratamento.

Da Agência O Globo 28/04/2008

Câmara revoga salário de Santo Antônio

Depois de muita polêmica, a Câmara Municipal de Igarassu revogou a resolução de 1994 que garantia remuneração para Santo Antônio, considerado vereador perpétuo do município. O “salário” do santo era destinado a um convento do município, que usava o dinheiro para ajudar crianças carentes. O valor era de um salário mínimo. Com a resolução revogada, a promotora do Ministério Público de Pernambuco, Maria Lizandra Lira de Carvalho, vai se reunir com a Prefeitura, Secretaria de Ação Social e Conselho de Direitos da Criança e do Adolescente. A intenção é encontrar uma forma juridicamente viável para evitar prejuízos às crianças atendidas pelo Convento de Santo Antônio.

Da Redação do PERNAMBUCO.COM 28/04/2008

FERIADO: Que ninguém é de ferro

Quinta-feira, mais um feriado nacional. Alguém duvida de que a sexta-feira será enforcada, no Brasil oficial? Tribunais não funcionarão, muito menos Câmara e Senado, para não nos falar ministérios e demais repartições públicas do Executivo. Até as universidades públicas farão gazeta, com as exceções de sempre.

É claro que, com certas defecções patronais, o Brasil real estará funcionando. Os operários nas fábricas, os camponeses na terra, os caminhoneiros nas estradas e os comerciantes atrás de seus balcões.

Perde o Congresso excelente oportunidade de recuperar ao menos parte de sua imagem, caso os presidentes Garibaldi Alves e Arlindo Chinaglia houvessem marcado sessões deliberativas para a semana inteira. Mesmo no feriado, Dia do Trabalho, por que não trabalhar?

Carlos Chagas - Tribuna da Imprensa

sábado, 26 de abril de 2008

Lâmpadas de garrafas PET

Imip inaugura Unidade Geral de Transplante

Do JC OnLine

Boa notícia para quem está na fila por um órgão: o Instituto Materno Infantil Professor Fernando Figueira (Imip) inaugurou, na última sexta-feira, a Unidade Geral de Transplante (UGT), com 20 novos leitos, para realizar transplantes de rim, córneas, coração, fígado e pâncreas.

"A partir de agora, o IMIP vai respirar transplante como respira aleitamento materno", afirmou o superintendente do Imip, Antonio Carlos Figueira. A expectativa é realizar quase 30 transplantes por mês (12 de rim, 12 de córneas, 2 de fígado, 1 de coração e 1 de pâncreas).

A nova unidade conta com uma equipe equipe multidisciplinar formada de 30 profissionais. O instituto pretende concluir o estudo pré-operatório entre doador e receptor em apenas cinco semanas, enquanto o tempo médio é de três meses. A idéia é diminuir o tempo de espera dos pacientes.

Outro diferencial será o uso de videolaparoscopia para casos indicados de transplante renal, segundo o nefrologista e coordenador da UGT, Amaro Medeiros. Foi criada também uma comissão com nove membros para identificar potenciais doadores e sensibilizar sobre a importância da doação.

A fila única de receptores obedece a critérios de gravidade e compatibilidade sanguínea. De acordo com a Central Nacional de Transplantes, é necessário que o doador comunique seu desejo de doar órgãos após a morte para a família, para que o processo seja efetivado em tempo hábil.

Podem doar apenas pacientes com morte encefálica, quase sempre vítimas de traumatismo craniano ou acidente vascular cerebral. Ainda em vida, é possível doar rim e parte do fígado, da medula óssea e do pulmão, dependendo da compatibilidade entre doador e receptor.

Homem solta sucuri em parque municipal em Cascavel (PR)

LUIZ CARLOS DA CRUZ
Colaboração para a da Agência Folha, em Cascavel
Folha online 27/04/2008

Funcionários do zoológico de Cascavel (499 km de Curitiba) tentam, há duas semanas, capturar uma sucuri de dois metros e meio que foi solta por um desconhecido em um lago dentro de um parque da cidade.

A Secretaria do Meio Ambiente de Cascavel estima que 3.000 pessoas visitem o lago todos os finais de semana. Cerca de 800 pessoas usam diariamente o espaço, no Parque Ambiental Paulo Gorski, para práticas de esportes. Atletas de canoagem também treinam no local.

Segundo o veterinário do zoológico, Luiz Eduardo Delgado, um homem esteve no parque há três semanas e conversou com dois vigias. O desconhecido disse que pretendia entregar uma sucuri ao zôo. "Ele foi orientado pelos vigias a procurar um órgão ambiental, e então teria dito que soltaria a cobra no lago", disse Delgado.

No mesmo dia, pessoas acionaram o Corpo de Bombeiros informando sobre uma serpente grande que se alimentava de um pequeno animal em uma extremidade do lago, que tem 440 mil metros quadrados. Nada foi encontrado no local.

Dias depois, servidores do zoológico que pescavam lambaris para tratar aves do parque avistaram a cobra. Eles tentaram capturá-la, mas a serpente desapareceu nas águas. Funcionários do parque monitoram o local.

A sucuri, contudo, não é um animal peçonhento. "Pelo tamanho dela é um animal ainda jovem --adulta pode atingir até oito metros de comprimento-- e não representa risco", disse a bióloga Vanilce Oliveira.

As sucuris se alimentam de pequenos animais silvestres, e em geral uma vez por semana, a depender do clima. "Quando está frio elas demoram mais tempo para se alimentar", disse Oliveira.

A preocupação maior dos veterinários e biólogos é com a saúde do animal. "Nossa preocupação em capturá-la é justamente por causa dos riscos para o animal. Crianças podem atirar pedras e machucá-la", disse a bióloga.

Empresa é multada em R$ 600 mil por cortar luz de mulher que respirava por aparelhos

KAMILA FERNANDES
da Agência Folha, em Fortaleza
Folha online 27/04/2008

A Coelce (Companhia Energética do Ceará) foi multada em R$ 600 mil pela Arce (Agência Reguladora do Ceará) por ter desligado a energia elétrica da casa de uma aposentada de 53 anos, que morreu por insuficiência respiratória em maio do ano passado. Os aparelhos que a mantinham viva não funcionavam sem energia.

A própria Coelce --empresa privatizada, controlada pelo grupo espanhol Endesa- reconheceu, na ocasião, que a energia da casa da aposentada Maria Luiza Bezerra não poderia ter sido desligada, mesmo em caso de inadimplência.

O nome da aposentada integrava um cadastro especial com nomes de outras 156 pessoas que dependiam da eletricidade para se manterem vivas.

Recurso

A Coelce informou que vai recorrer à Aneel (Agência Nacional de Energia Elétrica) contra a penalidade. A multa, se confirmada, não será revertida para a família da aposentada. Deverá ser depositada na CDE (Conta de Desenvolvimento de Energia), gerida pela Eletrobrás, e usada para investir na universalização do acesso à energia elétrica.

Ainda que a Aneel confirme a multa, a Coelce poderá recorrer novamente, dessa vez, à Justiça. A família, por sua vez, também cobra judicialmente uma indenização da companhia. A Arce constatou, em sua decisão, que a aposentada devia realmente R$ 204 à companhia energética, mas que o corte não deveria ter sido feito, pois havia risco à vida.

A aposentada morreu nove horas depois que o funcionário de uma empresa terceirizada pela Coelce desligou a energia.

Durante todo esse tempo, familiares ainda tentaram recorrer à companhia, com atestados médicos, para ligar novamente a energia, mas isso ocorreu só três horas depois da morte.

Nove meses antes de sua morte, Maria Luiza havia sofrido um AVC (acidente vascular cerebral). Desde então, ela precisava de respirador, aerosol (um aparelho de inalação) e sonda para viver.

Em fevereiro deste ano, a Coelce foi condenada pelo Tribunal de Justiça do Ceará a pagar R$ 400 mil de indenização pela morte de duas irmãs por choque elétrico, quando elas brincavam de bicicleta na rua, no interior do Ceará, em setembro de 2004.

A Justiça responsabilizou a companhia elétrica porque o choque tinha sido causado por fios da rede elétrica caídos no chão havia horas.

TAM faz promoção neste final de semana

A TAM Linhas Aéreas está realizando este final de semana uma campanha de venda promocional de passagens aéreas com preços a partir de R$ 99,00 (ida e volta) para vários destinos. As viagens devem ser realizadas até o 26 de junho e a promoção será válida até as 23h59 de amanhã.

Os bilhetes podem ser comprados no site www.tam.com.br , através dos agentes de viagens, lojas TAM ou pelo call center da empresa (4002-5700 ou 0800 5705700). As passagens compradas na promoção pontuam apenas 20% no Programa TAM Fidelidade.

Da Redação do PERNAMBUCO.COM 27/04/2008

Primeiro cão clonado produz filhotes

O primeiro cachorro clonado no mundo, que cruzou com duas fêmeas - também clonadas -, terá seus primeiros filhotes em maio, que serão as primeiras crias frutos da reprodução entre cães clonados, informaram nesta sexta-feira pesquisadores sul-coreanos.

Snuppy, um Afghan Hound, se reproduziu com êxito com duas fêmeas da mesma raça através de inseminação artificial, segundo os pesquisadores da Universidade Nacional de Seul.

As ultrasonografias mostram que os fetos estão bem e que seu nascimento deve acontecer entre os dias 16 e 20 de maio.

Se tudo correr bem, serão as primeiras crias de cães clonados do mundo, afirmou o professor Lee Byung-Chun ao jornal Korea Times.

"A segunda geração de animais clonados tinha malformações, mas até agora não encontramos nenhum aspecto anormal nos fetos", comemorou.

Outros jornais sul-coreanos publicaram a notícia, que provocou duras reações por parte das autoridades universitárias.

"É uma violação do regulamento do centro que proíbe a divulgação de resultados experimentais para a imprensa antes que tenhamos concluído os documentos acadêmicos correspondentes", declarou Kook Yang, chefe do departamento de pesquisa, que anunciou uma punição para o professor Lee.

A Universidade Nacional de Seul proíbe que seus cientistas revelem os resultados das experiências antes da publicação dos relatórios acadêmicos. A regra foi instituída depois que um especialista da clonagem, Hwang Woo-Suk, foi flagrado em janeiro de 2006 falsificando a conclusão de pesquisas sobre células tronco.

Da AFP Paris

Mudam regras para obtenção de crédito consignado

As regras para aquisição de empréstimo consignado com desconto em folha para servidores do estado mudam a partir desta segunda-feira (28). A partir de agora só serão aceitos no sistema PE-Consig, oferecido pela Secretaria estadual de Administração (SAD), as instituições bancárias que oferecerem as cinco menores taxas de juros do mercado.

De acordo com o secretário de Administração, Paulo Câmara, os funcionários públicos poderão ver os valores oferecidos por todos os bancos cadastrados no sistema mas só poderá escolher entre um dos cinco mais bem colocados no ranking.

O objetivo, ainda de acordo com o secretário, é garantir as menores taxas de juros e estimular a concorrência entre os bancos. As instituições que, a cada trimestre, não fecharem contratos de empréstimo por não oferecerem taxas de juros entre as mais baixas poderão ter seus contratos suspensos.

Desde o dia 18 de abril, o PE-Consig também proibiu a abordagem dos servidores com o oferecimento dos serviços. O sistema foi criado em 2004 e opera através da internet, no endereço www.sad.pe.gov.br. O empréstimo não pode ultrapassar 30% do valor do salário e deve ser parcelado em até 36 meses. Desde a sua criação, o sistema já fechou 165.387 contratos e movimentou R$ 904.475.336,4.

Da Redação do PERNAMBUCO.COM 27/04/2008

Projeto incentiva turismo no interior do Estado

Um projeto que pretende incrementar o turismo no interior do estado será lançado pelo governador Eduardo Campos, nesta segunda-feira (28), em evento no Centro de Convenções, em Olinda.

Orçado em R$ 3,5 milhões, o projeto Pernambuco conhece Pernambuco vai incentivar os pernambucanos a conhecerem as belezas naturais e o patrimônio no próprio estado, através de ações de estruturação, divulgação, promoção e comercialização de roteiros turísticos culturais e ecológicos, com duração de três a cinco dias.

Ao todo, serão dez rotas turísticas, que podem ser feitas de carro, através de agências de viagem ou engajadas em excursões pedagógicas. A primeira será a Rota Luiz Gonzaga, que percorre a BR-232 e inclui municípios da Zona da Mata e do Agreste.

Da Redação do PERNAMBUCO.COM 27/04/2008

HUMOR: Propaganda - É ponto

AULA DE PORTUGUÊS: Perder e ganhar FAZ ou FAZEM parte da vida?

Fica no singular o verbo de um sujeito composto cujos núcleos são infinitivos: "Andar e nadar faz bem a saúde"; "Fumar e beber prejudica a saúde"; "Ser paciente e respeitar o próximo fortalece a cidadania"; "Agredir jogadores e quebrar as dependências do clube só serve para agravar ainda mais a situação".O verbo da oração irá, contudo, para o plural se os infinitivos vierem determinados pelo artigo ou se forem antônimos: "O amar e o sorrir são necessários"; "Sorrir e chorar me tornam humano"; "Perder e ganhar fazem parte da vida".

http://www.portuguesnarede.blogspot.com
Prof. Laércio Lutibergue

sexta-feira, 25 de abril de 2008

E se plantássemos cérebros?

Gustavo Ioschpe
Economista, especialista em educação

E-mail: gustavo.ioschpe@gmail.com

Veja online

O Brasil tem uma área de 8,5 milhões de quilômetros quadrados. Mas pouco mais de um terço desse território é para os brasileiros. O restante – uma área de 5,4 milhões de km2, equivalente a quase o triplo da área de França, Espanha, Itália, Reino Unido e Alemanha somadas - é destinado por lei para as árvores e os animais. Não quaisquer animais, aliás: apenas aqueles que não geram divisas. A criação de bois e vacas não é permitida. O número é uma subestimação, pois inclui apenas as florestas federais e as reservas obrigatórias da área da Amazônia Legal e dos campos registrados pelo IBGE do resto do país. Faltaria ainda incluir as áreas protegidas por legislação estadual e municipal, áreas às margens de rios, reservas indígenas etc.
Mesmo nas áreas em que a atividade industrial é permitida, ela não escapa do controle – e dos custos – da polícia verde. Qualquer obra de grande impacto ambiental no país (fábricas, siderúrgicas etc.) deve pagar uma taxa de 0,05% do valor da obra ao Instituto Chico Mendes, órgão do Ministério do Meio Ambiente. Essa taxa deve gerar uma arrecadação de R$ 400 milhões no triênio 2008-2010.
Além disso, a empresa precisa também obter licenças do Ibama para operar. O caso de geração de energia é emblemático. Há anos o Brasil flerta com a escassez de energia, e há grande risco de o apagão voltar num futuro próximo. Apesar disso há, segundo o site do Ibama, 45 projetos de usinas hidrelétricas aguardando a expedição de licenças ambientais para iniciar a operação. Uma delas, Tijuco Alto, se arrastou por sete anos antes de ter o pedido negado, e o novo pedido foi iniciado há quatro anos. As mais importantes são provavelmente as duas usinas do rio Madeira, obras do PAC, responsáveis conjuntamente pela geração de 6.450 megawatts. O processo da maior delas, a do Jirau, foi aberto em 2005. Dois anos depois, em julho passado, foi expedida a licença prévia da obra – com 33 condicionantes. Cumpridas essas condicionantes, virá a licença de instalação e só depois a licença de operação, sabe-se lá quando. Os danos não serão sentidos apenas em caso de apagão – são perceptíveis desde já. No começo deste ano, o preço da energia elétrica no mercado atacadista subiu 91% em apenas uma semana, chegando ao patamar mais alto desde o racionamento de 2002. Essa alta de um dos insumos básicos da produção causará cancelamento de investimentos, demissões e aumento de preços ao consumidor.
O orçamento da União de 2008 resume bem a punição que o Brasil se impõe: o orçamento do Ministério do Meio Ambiente (R$ 2,9 bilhões) é mais do que o dobro daquele destinado ao Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior (R$ 1,3 bi). Apesar de sermos um país jovem e pobre, investimos mais na conservação da nossa escassez do que na geração das riquezas futuras. Este não é um fetiche dos nossos governantes: é algo enraizado na sociedade brasileira. Conforme o divulgado recentemente na coluna Radar, somos um dos povos mais ligados às questões ambientais: 96% dos nossos compatriotas se dizem preocupados com o aquecimento global, contra 85% da média internacional. Os programas jornalísticos da TV Globo transmitiram ano passado 281 matérias sobre questões ambientais – quase uma por dia. É só no Brasil que a Ford produz um carro – este monumento à poluição e ao sedentarismo - chamado "Ecosport".
O aquecimento global é um assunto que efetivamente merece a consternação planetária (ainda que, já desde Malthus, uma boa dose de ceticismo para com as previsões catastrofistas seja sempre recomendada). Faz todo sentido que os países desenvolvidos, que aniquilaram seu patrimônio natural (e, em muitos casos, aquele de suas colônias) no caminho para o seu enriquecimento, queiram agora usar um pouco dessa riqueza acumulada para melhorar a qualidade de vida de seus cidadãos. Faz mais sentido ainda que queiram dividir o custo com países pobres – não apenas para reduzir a fatia do ônus que lhes cabe, mas também pelo bônus adicional de impor aos países em desenvolvimento uma série de medidas restritivas ao seu crescimento.
O que espanta, no caso brasileiro, é que esse discurso tenha sido integralmente "comprado" por aqueles que certamente colhem mais custos do que benefícios com a preservação ambiental, da maneira como vem sendo praticada. Estudo recente do economista U. Srinivasan, da universidade de Berkely, estima que os países ricos imporão perdas ambientais de até US$ 7,4 trilhões aos países de renda per capita baixa e média (como o Brasil) por conta de suas ações no período 1961-2000. Segundo os autores, são estimativas conservadoras, e não levam em conta todo o dano causado desde os primórdios da Revolução Industrial até os anos 60. Nem, aliás, os danos atuais – sim, porque os países ricos propagam seus gases poluentes com voracidade maior do que a expansão de suas idéias preservacionistas. Segundo relatório do IPCC de 2005, a América Latina é responsável por 5% do volume anual de emissão global de CO2 – os EUA respondem sozinhos por 25%, e os outros países da OCDE por outros 24%.
Aos defensores da fraternidade universal, que afirmam sermos todos igualmente responsáveis pelo destino do nosso planeta, pergunto: por que essa solidariedade toda só aparece na hora de socializar as perdas, e não os ganhos? Por que parece natural e aceitável dizer que os brasileiros devemos preservar nossas florestas e rios para o bem dos europeus, mas parece ficção científica sugerir aos mesmos europeus que devolvam as toneladas de recursos naturais brasileiros que eles roubaram durante séculos de colonização? Por que eles podem defender nossas árvores e ficar com o nosso ouro?
Não estou defendendo o desmatamento da Amazônia nem a poluição de nossos rios. A beleza das paisagens imaculadas me maravilha tanto quanto ao manifestante do Greenpeace. Mas há uma questão de prioridade e de foco. Nosso foco deve ser o bem-estar do brasileiro, antes daquele de outros países. Enquanto uma massa de brasileiros vive em condições sub-humanas, sinto-me moralmente impedido de defender a preservação do mico-leão dourado. Se os países ricos querem que preservemos nossas florestas, que paguem por isso. Se querem evitar o desmatamento, por que não param de subsidiar os seus agricultores e passam a transferir renda para os nossos? Precisamos defender os nossos interesses, e pensar na estratégia ambiental que interessa aos brasileiros. A generosidade é um lindo traço da espécie humana, mas ela precisa de um substrato material. Do contrário, passa a ser autofagia. Faz sentido, em um país com os nossos índices de criminalidade, com os nossos problemas de tráfico de drogas e contrabando nas fronteiras, deslocar mil homens da Polícia Federal para vigiar madeireiras no Pará, como o governo acaba de anunciar?
No início do ano, foram revelados os últimos resultados do Indicador de Alfabetismo Funcional. De 2001 a 2007, o índice de pessoas plenamente alfabetizadas no Brasil permaneceu praticamente estável, passando de 26% a 28% da população adulta. São dados desesperadores. A cada dia, milhões de crianças vão para as nossas escolas e saem delas sem conseguir ler e escrever ou dominar as operações aritméticas básicas. Neste tipo de preservação, somos craques: já está garantido que os cérebros da nossa população permanecerá território virgem pelos próximos trinta anos. O país vai fechando suas possibilidades de desenvolvimento.
Fico imaginando, otimista, o que aconteceria com o Brasil se a nossa obsessão fosse a criação e preservação de cérebros brilhantes. Se todo essa energia despendida na preservação de florestas e animais selvagens fosse investida na consecução de um único, singelo e não tão difícil objetivo: garantir que todas as nossas crianças aprendam a ler e escrever na primeira série. Pra começar, só isso bastaria. Que revolução seria se nos preocupássemos mais com a inteligência das nossas crianças e menos com as opiniões da intelligentsia estrangeira.
Se a colonização intelectual nos leva à cópia de todas as porcarias que vêm do hemisfério norte, do fast-food ao blockbuster, será que não podíamos também copiar o pragmatismo e o patriotismo que ajudaram a levar esses países a onde eles estão hoje?

Professores e alunos em defesa da educação

Professores, funcionários e alunos de escolas públicas fazem nesta sexta-feira (25) um ato de protesto contra as condições em que se encontram algumas destas instituições. A partir das 9h, eles estarão na Praça da Independência, no centro do Recife, para denunciar a exclusão de cerca de 172 mil crianças e adolescentes que não freqüentam a escola, segundo dados da Unesco, e problemas como a falta de infra-estrutura e professores, além dos baixos salários da categoria.

O ato fecha a 9ª Semana em Defesa da Educação Pública e vai contar com apresentações de dança, teatro e de novos métodos pedagógicos, entre outros. De acordo com o presidente do Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Pernambuco (Sintepe), Heleno Araújo, a manifestação também quer mostrar ações e iniciativas positivas vividas na rede pública.

As ações da Semana em Defesa da Educação Pública tiveram início na segunda-feira. Desde então, professores e dirigentes sindicais vêm realizado protestos, debates e mobilizações nas escolas e nas ruas.

Da Redação do PERNAMBUCO.COM 25/04/2008

Pernambuco sedia evento de educação financeira

Numa época não muito distante, o dinheiro era guardado dentro do colchão ou enterrado no quintal de casa. As histórias normalmente contadas pelos nossos avós falam de cédulas que foram encontradas após vários anos e até perderam o valor. Em pleno século 21, com a velocidade da transformação do mundo, se quiser ganhar dinheiro ou mantê-lo valorizado, o investidor não pode mais deixar o seu rico dinheirinho no cofre do quarto como o Tio Patinhas: dinheiro parado significa perda. Fica então a pergunta: como a pessoa deve investir a sua renda? Quais as melhores aplicações? Como não ter um orçamento apertado?

Essas e outras questões devem ser respondidas por especialistas durante a Expo Money, um evento de educação financeira, que vai acontecer nos dias 7 e 8 de maio no Centro de Convenções de Pernambuco. A expectativa da organização é que mais de três mil pessoas participem das 48 palestras que integram a programação.

No ano passado, a Expo Money – que é um evento gratuito – percorreu nove capitais do país. O público vai desde o estudante até o investidor, já que as palestras vão abordar temas como planejamento financeiro pessoal e familiar, como montar uma carteira de ações, como comprar títulos pela internet, a Bovespa e o mercado de ações.

Entre os palestrantes estão Augusto Sabóia - consultor financeiro, com MBA em Personal Finance e Especialização em Logística e Distribuição, Marketing em Serviços, Previdência Privada, Seguros para Proteção da Vida e Patrimônio; e Gustavo Cerbasi - consultor financeiro, mestre em Finanças pela USP, com especialização em Finanças pela New York University e pela Fundação Instituto de Administração.

Da Redação do PERNAMBUCO.COM 25/04/2008

Enade: 30 cursos de medicina reprovados

O Globo Online 25/04/2008

BRASÍLIA - Cerca de 30 cursos de medicina em todo o país tiraram notas baixas no último Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) e deverão ser submetidos a processos de supervisão, com risco de corte de vagas nos próximos vestibulares. É o que anunciou na quinta-feira o Ministério da Educação (MEC), informando que está prestes a publicar a lista dos cursos reprovados no Enade 2007, como mostra matéria publicada no jornal O Globo.

Segundo o MEC, alunos de aproximadamente cem faculdades de medicina participaram da avaliação no ano passado. Desse total, 30 instituições tiveram desempenho considerado insuficiente. Na próxima terça-feira, a lista será apresentada a uma comissão coordenada pelo ex-ministro da Saúde Adib Jatene. A comissão tem apenas caráter consultivo.

O ministério não divulgou os critérios que definirão se um curso de medicina será ou não alvo do processo de supervisão. Nas faculdades de Direito, as primeiras submetidas a processos de supervisão no ano passado, o MEC levou em conta a dupla reprovação tanto no conceito Enade, que revela a nota na prova, quanto no chamado conceito IDD, que compara o desempenho de calouros e formandos, tentando medir a contribuição específica do curso, independentemente do nível de conhecimento do aluno antes de entrar na faculdade.

Sangue de menstruação pode reparar problemas cardíacos, diz estudo

MIWA SUZUKI
da France Presse, em Tóquio
Folha online 25/04/2008

O incômodo que para muitas mulheres representa o ciclo menstrual pode ser compensado no futuro pelo poder de cura de seu sangue, aplicável a corações debilitados, segundo pesquisadores japoneses.

Os cientistas estudaram o sangue da menstruação de nove mulheres e se concentraram em um tipo de célula que atua de maneira similar às células-tronco.

Aproximadamente 20% das células menstruais começaram a pulsar espontaneamente três dias depois de serem introduzidas in vitro em células de coração de ratos.

As primeiras formaram uma espécie de capa própria do tecido muscular do coração.

A proporção de sucesso é cem vezes maior que a obtida com células-tronco extraídas da medula humana (entre 0,2% e 0,3%), segundo Shunichiro Miyoshi, cardiologista da Faculdade de Medicina da Universidade de Keio e um dos autores da pesquisa.

As experiências posteriores revelaram que o estado dos ratos que sofreram ataques cardíacos melhorava após receber células procedentes do ciclo menstrual.

"É possível desenvolver um sistema no futuro próximo que permita às mulheres usarem o sangue para seu próprio tratamento", declarou.

Recorrer ao próprio sangue é uma maneira de eliminar um dos principais riscos que apresenta o uso de células: ao se tratar as pacientes, o sistema imunológico não as rejeita.

Miyoshi defendeu que o sangue menstrual poderia ser usado para fazer provisão de um tipo de células que contêm vários sistemas de HLA (Antígenos dos Leucócitos Humanos, na sigla em inglês), chave para o sistema imunológico.

Estas células podem ser armazenadas em um tubo do tamanho de um dedo e serem cultivadas quando necessário. "As células podem ser guardadas por 300 anos", de acordo com um especialista.

Aluno registra terremoto em sismógrafo feito por ele

Um estudante da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), em São Paulo, conseguiu registrar, por meio de um aparelho sismógrafo amador construído por ele, o tremor de terra que ocorreu nos Estados de Minas Gerais, São Paulo, Paraná, Santa Catarina e Rio de Janeiro.


» Veja fotos da pesquisa

» Tremor é o 6º maior registrado no País

» Governo pode instalar sismógrafos em todo o País

» País está vivendo surto de sismos

O aparelho, construído em casa por Rogério Marcon, aluno do quarto ano de Geologia do Instituto de Geociências (IG) da Unicamp, registrou o terremoto de magnitude 5.2 na Escala Richter, ocorrido no Atlântico Sul na noite desta terça-feira.
Marcon construiu em duas semanas um sismógrafo horizontal do tipo Lehman, de acordo com um artigo da Scientific American de 1979, fazendo adaptações, como uma pequena interface serial para ligar em um PC.
"O sismógrafo tem uma base de madeira e estrutura de aço", explica Marcon. "É ímã de alto-falante e uma bobina de fio de cobre."
O menor movimento do pêndulo gera uma corrente elétrica na bobina que é amplificada e convertida em dados digitais e armazenada no computador.
O estudante esperava registrar terremotos no Chile, mas foi surpreendido pelo tremor que atingiu o Brasil. Segundo ele, o sismógrafo amador custou cerca de R$ 500.
Marcon ainda utilizou um software livre para transformar dados em gráficos. O equipamento tem 1 m de comprimento por meio metro de largura e está instalado no bairro Guará, próximo ao campus da Unicamp.


Redação Terra 25/04/2008

Palmeiras 0 x 0 Sport - Bom resultado

Palmeiras 0 x 0 Sport - Bom resultado, mas poderia ser melhor

Blog do Torcedor 25/04/2008

Confesso que não acreditava no sucesso do Sport no duelo contra o Palmeiras, no estádio Parque Antarctica, pela Copa do Brasil.

Mas, depois de assistir ao empate em 0x0, afirmo que o Leão merecia um melhor resultado.

Claro que o empate foi um bom resultado, mas não significa que o Sport está em vantagem nesse duelo pela vaga à próxima fase da competição. Afinal, o Leão não conseguiu marcar um gol fora de casa, o que seria importante nessa competição.

Assim, o Sport terá que vencer, a todo custo, o Palmeiras, no duelo de volta, na Ilha do Retiro. Empate com gols, dá Verdão. Portanto, a partida de volta será perigosa e o Sport vai precisar do apoio em massa da torcida.

Bom, sobre o jogo, fiquei surpreso com a postura da equipe dentro de campo. O Sport não foi um time covarde, retrancado. Jogou de forma inteligente, marcando forte e partindo para o ataque em velocidade. Carlinhos Bala teve grande chance de abrir o placar logo no início, mas Marcos fez grande defesa. Era o cartão de visita do Sport.

No segundo tempo, o Palmeiras começou melhor, enquanto o Sport passou a fazer ligação direta da defesa para o ataque, o que fez o time da casa dominar a partida. Aos poucos o time rubro-negro ajustou o passe e chegou a dominar a partida, mas, novamente, o ataque deixou a desejar.

O destaque da partida voltou a ser Romerito e Magrão. O meia marcou, criou, fez o papel de lateral e ainda finalizou, enquanto o goleiro pegou tudo. Já Roger e Bia - este último foi expulso de forma bisonha - foram as piores figuras em campo.

Pernambuco ganha mais uma opção em 3G

Folha de Pernambuco 25/04/2008
Márcia Lira
marcialira@folhape.com.br

Cinco meses depois da tecnologia de banda larga móvel 3G chegar em Pernambuco pela Claro, a operadora TIM lançou o serviço na última quarta-feira e os usuários finalmente ganharam uma alternativa de escolha de serviços e a possibilidade de esperar pelas vantagens de um mercado mais competitivo. A velocidade na transmissão de dados é a principal vantagem da tecnologia 3G, que permite luxos como se ter um modem com banda larga no bolso para conexão em qualquer notebook ou computador, ou a realização de tarefas antes impossíveis ou que consumiam muita paciência do usuário - por conta da baixa velocidade da conexão - como ver um vídeo online.



A cobertura 3G da TIM no Estado abrange as cidades de Recife, Olinda e Jaboatão dos Guararapes, num total de 49 bairros da Região Metropolitana do Recife (RMR). Segundo o diretor geral da TIM Nordeste, Rogério Lyra, “mais de 72% das áreas urbanas dessas três cidades estão cobertas”. A TIM Web Banda Larga passa a ser oferecida em seis capitais simultaneamente: Recife, Fortaleza, Belo Horizonte, Salvador, Curitiba e Florianópolis, e, em breve, deve chegar a São Paulo e Rio de Janeiro. No entanto, a operadora praticamente não traz novidades - como melhores preços - em relação ao serviço já oferecido pela Claro no Estado.


Mas, a curto prazo, quem aderir à última palavra em telefonia móvel pela TIM terá algumas vantagens. Uma é só para os novos clientes, que vão ganhar um pacote de transferência de dados de 250MB, com validade de 30 dias, para conhecer a internet com 3G no celular. “As pessoas vão ter a oportunidade de experimentar e ver o que interessa ou não”, ressalta Lyra. Todos os adeptos poderão assistir a vídeos gratuitamente no YouTube Mobile e aos canais do serviço TIM TV até o dia 30 de junho. Além disso, o serviço de vídeo chamadas, onde é possível conversar ouvindo e assistindo o interlocutor pela tela do celular, até 30 de junho, terá o minuto cobrado como uma ligação telefônica normal.


Para aproveitar a telefonia celular 3G é preciso ter um dos aparelhos compatíveis, que, a princípio são apenas quatro modelos: os Nokias 6120, 5610 e 6267 e o Sony Ericsson k850i (veja no quadro da pág. 2), que variam de cerca de R$ 620 até R$ 1.599 na adesão ao plano TIM Brasil 60, por exemplo. Todos os planos para 3G são pós-pagos, mas a previsão da empresa é oferecer o serviço também para pré-pagos futuramente. Para o acesso à internet via computador, o cliente precisa escolher um dos cinco planos tarifários, a partir de R$ 19 (40 MB de transferência de dados), com velocidade de 1Mbps e comprar um minimodem USB totalmente plug and play (não precisa de instalação), por R$ 199. Quem já é cliente TIM e tem o celular compatível ou o modem só precisa solicitar o serviço, não é necessária a troca do TIMchip.


Serviço
www.tim.com.br
0800 741 4141

Usuário é avisado de limitações
Qualidade da conexão 3G compartilhada depende de vários fatores


Nova, a tecnologia 3G é alvo de reclamações de usuários que não estão satisfeitos com a instabilidade do serviço e o não alcance da conexão, na prática, da velocidade proposta. Por isso, a transparência para o consumidor é um dos méritos da TIM na oferta da conexão banda larga 3G. Um dos pontos tratados pelo diretor geral da TIM Nordeste, Rogério Lyra, na coletiva de lançamento do serviço, quarta-feira passada, foi a “limitação de performance” da terceira geração da telefonia. “As pessoas dizem: ‘comprei um link de 1 Mbps de velocidade, mas só estou obtendo 200 Kbps’. Essas são limitações naturais de uma internet compartilhada fixa ou móvel”, previne.


Segundo o executivo, vários fatores influem no desempenho da conexão: a distância da estação, as condições atmosféricas, a obstrução do sinal por aparelhos ou modens não-homologados pela Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel) e o limite de velocidade de download dos sites. Lyra esclarece que as possíveis alterações na velocidade da conexão constarão, inclusive, no contrato - que será de doze meses -, para que os clientes não se sintam enganados. “Dá para comparar a conexão compartilhada a uma caixa d’água com volume e vazão. Você pode estar só dentro de um horário e a vazão ser maior. Ou pode ter muita gente usando e a vazão fica menor”, explica a gerente de Engenharia de Rede da TIM Nordeste, Gárcia Limeira.


A tecnologia 3G começa cobrindo mais de 72% das áreas urbanas do Recife, de Olinda e de Jaboatão dos Guararapes. Mas, se o usuário estiver numa área onde ainda não haja cobertura da terceira geração, ele poderá se conectar à web por celular ou notebook via tecnologia EDGE ou GPRS. Segundo Rogério Lyra, a cobertura EDGE atinge 217 municípios no Nordeste (com velocidade de até 200 kbps), enquanto a GPRS cobre 412 cidades (até 40 Kbps). Ou seja, o usuário poderá ficar sem a velocidade da 3G, mas dificilmente ficará sem conexão, embora ela fique consideravelmente mais lenta.


Outro ponto importante é a definição de pré-requisitos que o cliente deve observar na adesão ao serviço. A TIM promete deixar aberta a consulta à relação das áreas cobertas pela tecnologia 3G, além da possibilidade de o usuário saber se seu celular é compatível com a tecnologia e a freqüência de 850 MHZ. Também será realizado, antes da adesão, um perfil de uso para adeqüar o usuário ao melhor pacote.

HUMOR: Cotidiano - Numa área degelada...

AULA DE PORTUGUÊS: “CERCA DE 848 FUNCIONÁRIOS": ESTÁ CERTO ISSO?

“Cerca de” indica arredondamento. Por isso, não pode expressar muita precisão, como em “cerca de 848 funcionários”, “cerca de 9.514 inscritos” e “cerca de 98 passageiros”. O correto: “cerca de 850 empregados”, “cerca de 9.500 inscritos”, “cerca de 100 passageiros”.

http://www.portuguesnarede.blogspot.com/
Prof. Laércio Lutibergue

quinta-feira, 24 de abril de 2008

Laptop para professores das escolas do Rio ajuda, mas confunde mestres

Andre Machado, O Globo 24/04/2008

RIO - Os 31 mil notebooks que o governo do Estado do Rio está entregando aos professores das escolas da rede públic a têm uma boa configuração, são vistos como uma iniciativa válida por alguns professores, mas outros apontam dificuldades. A velocidade da internet se mostrou razoável na casa do professor de Matemática Ricardo Viz, em Niterói. Mesmo fazendo uma verificação de vírus na máquina, ele acessou bem alguns sites relativamente pesados. Ricardo já está usando o notebook para preparar aulas no PowerPoint e em pesquisas. ( Leia também: secretária de Educação do Estado fala sobre o projeto )

- Creio que, para muita gente, ele vai facilitar a vida com essas ferramentas e permitirá aprofundar as pesquisas na internet em casa - diz Ricardo. - Já existem muitos computadores de mesa nas casas, mas não laptops. As aulas podem ficar mais interativas. Para mim, a internet é o principal atrativo, pois a utilizo muito para preparar as aulas. Tudo bem, a velocidade da internet não se compara à que tenho em casa, mas, para quem não está acostumado com uma velocidade mais rápida, a do notebook é satisfatória. Treinamento foi iniciado e interrompido
Por outro lado, a principal queixa dos professores tem a ver com a falta de treinamento para o uso do notebook. Nos NTEs (Núcleos de Tecnologia Educacional) chegaram a ser treinados em 2006 professores para laboratórios de informática. Seriam os orientadores tecnológicos das escolas. Entretanto, essa capacitação foi suspensa porque a gestão anterior da secretaria de Educação determinou que os professores voltassem a suas funções de origem nas salas de aula. Por isso, só quando o notebook começou a ser distribuído, os orientadores começaram a ser chamados de volta. Uma dessas pessoas era a professora de História Dalva Sartini, que não aceitou voltar.
- As dúvidas entre os professores são muitas. Enquanto estava no treinamento, fiz uma pesquisa na escola para saber o que eles queriam aprender na área, e a maioria ainda desejava saber como mexer no Word, no Excel - conta Dalva. - Antes de usar o laptop como ferramenta educacional, era necessário ter capacitação nisso.
Segundo ela, os NTEs são núcleos regionais e, se quiser se capacitar, o professor é que precisa procurá-los e agendar um curso. Dalva e André dizem que isso é complicado, dado o horário apertado e as muitas escolas onde os professores precisam dar aulas para sobreviver.
- Quem começa no Estado ganha R$ 500 - diz André. - E as escolas mais humildes não têm estrutura para uso do notebook em sala de aula, de modo que muitos professores dizem que vão usá-los apenas em casa (também por medo de serem roubados). A percepção é que essa iniciativa terá um uso político posterior.
Tereza Porto diz que o suporte ao uso dos laptops não é para ser feito nos NTEs, mas através do próprio serviço de suporte que o estado oferece, através de um telefone 0800 e de um endereço de correio eletrônico, informados no site do projeto (que tem um erro de crase), em www.riodigital.rj.gov.br/educacao . Só que, pelo jeito, está difícil de fazer contato. O GLOBO enviou um email para o endereço do suporte, como se fosse um professor, pedindo informações sobre o problema da velocidade na internet, e até o fechamento desta edição, dois dias depois, não havia recebido resposta. E o telefone?
- Liguei para lá para saber mais sobre o modem USB wireless (pensei em adquirir mais um) e só fiquei ouvindo a musiquinha. Ninguém atendeu - diz Marcello Rangel.
A professora de geografia Maria Alcina Quintela também ligou para o telefone, sem sucesso. Mas o motivo foi outro.
- Meu modem sem fio veio desabilitado. Estou tendo que ligar para a Oi para resolver isso - conta Maria Alcina, que trabalha num escola estadual em Botafogo. - Liguei para o 0800 da Secretaria e eles disseram que esse problema não é para ser resolvido lá, que o telefone só é para tirar dúvidas de informática, relativas ao curso em CD que vem com o laptop.
O curso em CD, a propósito, é bastante abrangente e, para os professores, o conteúdo deveria ter o acompanhamento de um instrutor.
- Para o professor que tem um filho, ou alguém mais jovem para auxiliá-lo na compreensão do conteúdo, vai ficar mais fácil acompanhar o CD - diz Marcello. - Mas acompanhar sozinho não é tão simples assim. Professores agradecidos, mas também ressabiados
Segundo Maria Alcina, a postura inicial dos professores em seu colégios foi de gratidão ("afinal, nunca se lembram da gente para nada", diz), mas, quanto ao uso efetivo do laptop, ela tem lá suas dúvidas.
- Já propus a um colega uma interatividade em sala baseada no laptop, em vez de ficar colando cartazes na parede, mas a reação foi: "não, não vamos andar por aí com isso não, podem roubar a gente..." - diz Maria Alcina. Ela conta que uma colega teve o notebook roubado no Herbert de Souza. - A iniciativa do governo é boa, mas parece que não foi muito preparada. Muitos professores têm dificuldade de usar o computador, principalmente na escola, e creio que o objetivo do projeto era justamente esse.
Segundo ela, os professores de sua escola já receberam o laptop há mais de 20 dias e poucos apareceram com ele na instituição.
- Eu já tenho uma noção de informática, principalmente nos softwares, mas nessa parte de internet sem fio estou meio perdida, ainda mais porque o modem não veio habilitado.
O problema do modem desabilitado não aconteceu só com ela, mas também com dois colegas seus. Já Marcello recebeu um CD de restauração com o sistema operacional Windows Vista (o sistema do laptop é o XP, como vimos). Ficou até animado com a possibilidade de instalação do Vista, mas esse sistema operacional, como se sabe, precisa de pelo menos 1Gb de memória para rodar a contento.
A instalação de novos programas, por sinal, não está prevista no projeto - afinal, o notebook é voltado exclusivamente para o trabalho.
- Nós assinamos um termo de compromisso ao receber o laptop, prometendo devolvê-lo caso nos desliguemos da escola por onde o recebemos - explica André. - Mas não há uma fiscalização disso. Já ouvi colegas dizendo que vão dar o notebook para os filhos.
Como as escolas da rede pública têm menos infra-estrutura que as privadas, há professores que certamente vão usar o notebook em conjunto com as ferramentas mais consolidadas (de apresentação, por exemplo) das escolas particulares. Muitos trabalham em diversas escolas ao mesmo tempo.
Finalmente, Marcello e Maria Alcina lembram que, na hora de transferir as notas dos alunos para o estado ainda há muita burocracia - no caso de Marcello, com papel em várias vias e, no de Maria Alcina, com disquete. Eles acham que o notebook pode ser uma ferramenta para maior integração com o sistema de notas estadual. Leia também:
Estado do Rio entrega laptops aos professores, mas há queixas de falta de treinamento e internet lenta